【老孙说留学第68天】出国留学，选普高还是国际班？

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大家好，有很多家长正在困惑：我想让孩子出国，是通过普高出国好，还是通过国际班出国好呢？

我们看到，每年的南外和南师附中本部也有不少学生出国了，并且也去了很好的学校，所以家长有这个疑惑很正常。

那我们就来看看，成功申请到美国名校的学霸们针对这个问题是如何回答的。

加州大学伯克利分校的张同学这样回答：我是在普高的常规班上的，只能介绍一点常规班的优势。普高的常规班针对的是高考，所以会重视基础知识的掌握，我认为这一点很重要，因为国内的基础教育确实要好过国外，如果不抓住这个机会好好学习打好基础会很遗憾的。但是语言方面还有针对国外的课程就需要自己假期补充，我认为这样也是很充实的。而国际班可以帮助学生更好地准备AP，IB一类的考试，申请时学校也能提供帮助。

南京外国语大学的谷雨菲，目前在纽约大学阿布扎比分校就读，她是这样回答的：我是南京外国语学校普高的学生。我们从高二三月份小高考结束后便可以脱产准备SAT、托福等考试，这是我认为的普高最大的优势。相比而言，国际班（如IB）的管理较为严格，不允许随便请假，更不用说脱产，课业负担较重，但成绩的真实度和认可度较高，视野也开阔一些。我个人觉得还是选择普高，这样才可以有大量自由支配的时间来准备标准化考试和课外活动。

西北大学的刘同学这样说：最好还是国际班，普高正常班高考课业压力很大。而且现在越来越多的学生选择国际班，普高正常高考课程体系学生在标化准备上，甚至在对美国大学的预备上都会比国际班的学生压力大很多。

关于国际班，我也来说说我的观点。

国际班的好处是：

一、一些国际考试，如A-level作为GPA成绩，比会考更有说服力；

二、在学校用英语学学科，学科词汇和学术词汇比其他学校的积累多；

三、外教沟通使口语和写作的起点高。

坏处是：

一、外教对单词的讲解模糊，学生喜欢猜，不擅长落实；

二、外教对语法的讲解不如中国教师严格和细致；

三、外教对语音的要求不高，鼓励多，但到了标准化考试时，问题会暴露；

四、学生的学习能力和努力程度不整齐，教学管理相对松。

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